ASI VA EL MUNDIAL 2014!!!

La Copa Mundial de la FIFA Brasil 2014 es la XX edición de la Copa Mundial de Fútbol. Se está desarrollando en Brasil entre el 12 de junio y el 13 de julio, siendo la segunda vez que este certamen deportivo se realiza en dicho país después del campeonato de 1950. Luego de que el presidente de la FIFA, Joseph Blatter, estableciera el criterio de rotación continental, es la primera vez desde Argentina 1978 que una Copa Mundial se realiza en América del Sur. Cabe destacar que será la primera vez que participan diez selecciones delcontinente americano.

En 2004, la FIFA eligió a la región como sede de la Copa Mundial de 2014. Pese al entusiasmo inicial de algunos países, solo Brasil yColombia presentaron sus candidaturas oficiales antes del cierre del plazo, el 18 de diciembre de 2006. Algunos meses después, Colombia retiró su candidatura, dejando como único postulante a Brasil. El 30 de octubre de 2007, la FIFA lo designó, de manera oficial, como el país que albergará la Copa del Mundo de fútbol de 2014.

ANEXO Nº2

2. FINANZAS S.A.

2.1 CARACTERISTICAS ACTITUDINALES

El personal de Finanzas S.A. se caracterizara por si responsabilidad y honestidad en el desempeño de sus labores, acompañado siempre de iniciativa, atención y veracidad sin dejar de lado la presentación personal.

El área de servicio al cliente deberá Mostar una presentación personal impecable, ya que no solo lo representa a el, también da una ida clara de la empresa para la cual trabaja, debe ser espontáneamente simpático, sin adoptar falsas actitudes, ser cortes y tolerante.

En el personal encargado de caja y contabilidad se encuentra la estabilidad de la empresa, por lo cual sobre ellos existe una gran confianza, por ello deberán ser profesionales honestos, responsables y veraces ya que ellos deben proporcionar información elemental para la toma de decisiones que contribuyan al crecimiento de la empresa.

2.2 TRATO DE CLIENTES

El personal de servicio al cliente deberá tener un conocimiento amplio acerca de nuestros servicios, para que cuando el cliente solicite información este pueda solucionar todas sus inquietudes proporcionándole una información veraz y clara, respondiendo en función a la utilidad y beneficios que la compañía brinda, destacando las cualidades del producto, tales como facilidad en su manejo, exclusividad, entre otras.

2.3 RECLAMACIONES

En caso de que algún cliente presente algún tipo de inconformidad, personal especializado se encargara de atenderlo, escuchándolo pacientemente conservando siempre la calma y argumentando brevemente sus objeciones, ofreciéndole seguridad en el servicio, aclarando puntos referentes a la inconformidad y comprometiéndose con solucionar la situación lo mas pronto posible.

2.4 IRREGULARIDADES

Frente alguna irregularidad se debe realizar una argumentación profesional sin perder la calma, suministrándole información acerca de las inquietudes y si es necesario se le proporcionaran los documentos que respalden la información dada complaciendo así al cliente.

COMENTARIO ACERCA DEL VIDEO DE BIENVENIDA

En general, me parecio un buen gesto que tuvo el director del SENA con los aprendices nuevos, ya que nos da las pautas y los objetivos a realizar para ayudar al progreso del pais; nos especifica como va a ser este proceso de induccion, teniendo en cuenta la necesidad de la tecnologia y del desarrollo de nuestras capacidades para aportar una serie de trabajadores competentes a nuestra sociedad.

CRUCIGRAMAS

ESTADO COLOMBIANO

PREGUNTAS
HORIZONTALES
1, De que forma se organiza el estado? (republicaunitaria)
2, las ramas del poder son…(legislativa,ejecutiva y judicial)
3, la rama legislativa esta conformada por el…(congreso)
4,el voto popular se otorga para elegir los dirigentes en periodos de…(cuatro años)
VERTICALES
1, de cuantos miembros se conforma el senado? (cientodosmiembros)
2, quien se encarga de la constitucion? (corte constitucional)
3,la principal funcion de la fiscalia general de la naciones…(investigaryacusar)
4,en lo territorial el estado se organiza en:(departamentos)




DERECHOS Y DEBERES DEL CIUDADANO Y DEL TRABAJADOR

PREGUNTAS
HORIZONTALES
1.Un deber del trabajador es…(participar)
2, todos los trabajadores deben estar afiliados a un… (seguro de salud)
3,como ciudadano tengo derecho a expresar mis…(opiniones)
4,la empresa le garantiza al trabajador…(laintegridadpersonal)
VERTICALES
1,el conocer el oficio y elestar capacitado evita tener… (accidentes)
2, cuando existe un factor de riesgo es necesario usar.(elementosdeproteccion)
3,todo trabajador tiene derecho a un…(salario minimo)
4, el vivir en comunidada permite el…(progreso)

MINISTERIOS
PREGUNTAS
HORIZONTALES
1, quien se encuentra al cabeza del ministerio?(ministro)
2, funcion principal de los ministerios?(ordenar)
3, los ministros presentan proyectos de ley ante… (elcongreso)
4, que ministerio se encarga de la seguridad y existencia del estado? (defensa)
VERTICALES
1,de este ministerio depende la buena relacion entre empleador y empleados. (de trabajo)
2, ministerio que vela por el manejo de las relaciones del gobierno.(del interior)
3, actual ministro del interior. (carlosholguinsardi)
4,encargado de la administracion de la rama judicial.(dejusticia)

SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

PREGUNTAS
HORIZONTALES
1, En donde se encuentra los principios fundamentales del sistema educativo nacional.(constitucion)
2, que funcion tiene la educacion…(social)
3, la educacion en que forma al colombiano?(respetopazydemocracia)
4,el estado, la sociedad y la ___________ son responsables de la educacion de cada individuo (familia)
VERTICALES
1, educaion que continua la formacion integral del hombre como persona culta y util a la sociedad.(superior)
2, en los docentes se debe reconocer idoneidad etica y… (pedagogica)
3, educacion dada a estudiantes con limitaciones.(especial)
4, examen hecho a todos los estudiantes en el ultimo año de escolaridad para evaluar sus competencias. (ICFES)

Ensayo: el aprendizaje forma de progreso

SENA (servicio nacional de aprendizaje)
Profesora: Denis Dereix
Alumno: Diego Fabian Olarte C.
Grupo: 70813


EL APRENDIZAJE FORMA DE PROGRESO


En la actualidad, la sociedad exige y fomenta el desarrollo creandoen las personas una mentalidad de progreso y de aprendizaje. Día a día los seres humanos nos estamos comprometiendo a mejorar continuamente con el desarrollo cultural, político, económico y social, por lo cual al aprender estamos adquiriendo nuevos conocimientos y una formación avanzada constituida por valores éticos que le permiten al individuo ser cada día mejor.


El aprendizaje permite en el ser humano la oportunidad de enfatizar y enfocarse en procesos de conocimiento que le facilitan la manera de vivir, para dicho aprendizaje es necesario utilizar métodos y herramientas que permiten promover y ejecutar de forma eficaz conceptos que se fortalecen en la práctica y la investigación.


Al investigar el ser humano crea un espíritu de afianzamiento acerca de su entorno obteniendo como resultado bases claras del aprendizaje aplicadas en un contexto teórico y social, aportando así algo valedero ante la sociedad.


El aprendizaje es un proceso complejo en donde las condiciones externas actuan mediadas por las condiciones internas del sujeto; es decir, por sus esquemas internos de procesamiento y captación de ideas. Esto forma al sujeto en un conocimiento esencial acerca del mundo natural y social. La educacion como un método de aprendizaje le permite al ser humano valorar y adoptar teorías dentro de un proyecto pedagógico que en última instancia es el horizonte para la práctica educativa.


El ser humano al estar en un sistema educativo es capas de crear un proyecto personal donde de forma coherente y articulada alcanza sus objetivos, siguiendo una metodología y orden definido. Empleando todas las herramientas para su desarrollo mental, promoviendo y ejemplarizando el progreso.

ACTIVIDAD 3. sherlock holmes

ACTIVIDAD 3
“MI SENA”


PREGUNTAS

los valores corporativos que reflejan la ética y la cultura institucional en el SENA son:

a) tolerancia, respeto, paz y amor.
b) Transparencia, servicio al cliente, calidad, creatividad e innovación y productividad.
c) Iresponsabilidad, solidaridad y deshonestidad.
d) Ninguna de las anteriores.

Tiempo maximo que puede durar el contrato de aprendizaje:

a) Un mes
b) Tres años
c) Doce meses
d) Dos años

Es un deber de todas las personas matriculadas en el SENA:

a) rayar las paredes
b) portar permanentemente y en lugar visible el carné
c) no cumplir con las actividades del proceso formativo
d) asumir una actitud de indiferencia

nombre del programa de la presidencia de la república que apoya a los jovenes emprendedores:

a) empresarialidad y productividad juvenil.
b) Comedores comunitarios
c) Sociedades en creación
d) Deja tu huella

ACTIVIDAD 2. contexto social y productivo

GLOBALIZACIÓN

La globalización es un término que guarda estrecha relación con la palabra integración (integración de países, regiones, mercados, economías, costumbres, etc.), y es un proceso que se ha venido dando a nivel mundial, en el cual muchos de los aspectos de la vida humana de unos lugares se ha ido relacionando e interconectando con los de otros y, en general, con el mundo entero.

Desde el punto de vista económico, la globalización ha sido promovida a través de la disminución de las regulaciones en los mercados, las transacciones de dinero, los acuerdos de libre comercio, la creación de bloques económicos y/o mercados comunes entre países y regiones, entre otros.

Este proceso de integración mundial ha tenido tanto seguidores como críticos. Por un lado, integrar la economía de un país con la del resto del mundo permite abrir nuevas oportunidades de crecimiento al país, nuevas fuentes de recursos, mayor comercio internacional, nuevos destinos para los productos nacionales, entre otros beneficios; igualmente, permite encontrar en el exterior productos que pueden ser utilizados en la economía nacional y que pueden representar un beneficio, mientras que, a nivel internacional, permite el desarrollo de instituciones comerciales internacionales, sistemas de producción integrados, etc. Sin embargo, cuando las economías están muy integradas, se corre el gran peligro de sufrir los efectos de situaciones que se presenten en otros lugares sobre las cuales no se tiene ningún control. Estas situaciones críticas pueden traer beneficios pero también pueden generan efectos desastrosos, no solamente en el lugar del problema sino en otros países y regiones, provocando desajustes, crisis e inestabilidades de gran magnitud.

La tecnología ha sido un factor fundamental en el proceso de globalización: el avance en las telecomunicaciones, en los sistemas de información, en la interconexión entre personas alrededor del mundo ha permitido que el comercio y los recursos, se movilicen, redireccionen o reinviertan rápidamente. Por lo tanto, si se presentan oportunidades en uno o muchos lugares, la distancia ya no es un impedimento para acceder a ellas; de la misma forma, cuando se presentan peligros inminentes, se puede lograr la rápida salida de los recursos de ese lugar sin importar lo lejano que esté.

Las políticas económicas de los países han tenido que tomar nuevos rumbos con el fin prever las anteriores situaciones e implantar mecanismos para contrarrestarlas. Algunos de estos mecanismos afectan las finanzas nacionales porque implican recortes presupuestales en inversión social para destinar recursos a estos nuevos propósitos. Como consecuencia, se ve afectando el nivel de vida de los habitantes.

El proceso de globalización no es únicamente económico, en muchos campos (culturales, ambientales, etc.) también se ha desarrollado con aspectos positivos y negativos; sin embargo, siendo éste un sistema cada vez más predominante, es necesario que se encamine hacia la búsqueda del bienestar humano, hacia la búsqueda de soluciones a los problemas y necesidades sociales y económicas de las naciones y del mundo en general.

CADENAS PRODUCTIVAS

Actualmente las economías exigen altos niveles de competitividad para acceder a los mercados debido a la globalización, y para lograr esto es necesario que las políticas económicas tengan un enfoque integrado para poder relacionar las actividades que intervienen en un proceso productivo, para que de esta forma actúen como unidad y hacer posible la participación coordinada de la cadena productiva para obtener un beneficio común.

¿Qué es una cadena productiva?
La cadena Productiva es definida como un "Conjunto de agentes económicos que participan directamente en la producción, transformación y en el traslado hasta el mercado de realización de un mismo producto agropecuario". Principales ventajas de la integración en una cadena productiva

- Fortalecimiento de las instituciones participantes en los acuerdos.
- Mayor rentabilidad en la producción obteniendo mejores precios y reduciendo los costos.
- Disminución del riesgo.
- Facilidad en el acceso a los insumos.
- Acceso a fuentes de financiamiento, créditos y economías de escala.
- Acceso a información de mercados.
- Mayor acceso a tecnologías de punta.
- Mejor aprovechamiento de la mano de obra familiar.


Convenios de competitividad

Con el fin de integrar a las cadenas productivas, evitar su ruptura ante el proceso negociador del TLC y aprovechar las nuevas oportunidades que de este se deriven, el gobierno colombiano a través del programa de Convenios de Competitividad promueve estructuras de articulación e integración para las cadenas productivas, con el fin de adquirir mecanismos de acción conjunta y cooperación empresarial.
En Colombia se creó una nueva forma de gestión del gobierno, en cuanto a políticas de apoyo a la competitividad del sector privado. Es un modelo de gestión de puertas abiertas, en el que todos los actores que se identifican con alguna de las cadenas productivas pueden participar, opinar, informarse, intercambiar ideas y establecer las bases de iniciativas y estrategias conjuntas. Es una forma claramente colaborativa entre sector público y privado, en ocasiones incluyendo los sectores académicos, laborales y otros no-gubernamentales. Esto resultó ser una apuesta ganadora que se legitimizó entre todos los actores involucrados, públicos y privados.


EMPRENDIMIENTO

Fondos de fomento
Los fondos de fomento y desarrollo empresarial son generalmente recursos públicos que buscan promover la puesta en marcha de nuevas empresas. Financian las actividades iniciales que la empresa requiere para el desarrollo de los prototipos y las primeras inmersiones en el mercado de los productos y servicios de la nueva empresa.
Generalmente son recursos blandos, es decir, se ofrecen en condiciones preferenciales en
cuanto a tasa, forma de pago, período de gracia, en la medida en que el grupo de emprendedores cumple con unos requisitos asociados a la generación de empleo, desarrollo de productos innovadores, apropiación de conocimiento, uso sectorial, entre otros.
Algunos de los fondos de fomento existentes en Colombia son:

FONDO EMPRENDER.
www.fondoemprender.com

Es un programa del gobierno nacional, liderado por el SENA, que fi nancia con recursos de
calidad de “Capital semilla” las iniciativas empresariales que provengan y sean desarrolladas por aprendices, asociaciones entre aprendices, practicantes, estudiantes universitarios o recién egresados. El fondo aporta hasta un máximo de 180 SMLV, según la cantidad de empleos que genere el proyecto. El capital puede ser no reembolsable si el grupo de emprendedores cumple los indicadores pactados en el plan de negocio. El capital aportado es utilizado para adquisición de maquinaria, equipos, costos de constitución legal, licencias requeridas, capital de trabajo y un porcentaje para adecuaciones o remodelaciones



PREGUNTAS

1). Según su punto de vista ¿la globalización es buena o mala? Y por qué

2). Las cadenas productivas me permiten mayor cooperación empresarial? Si, No y por qué

3). El tener un pensamiento emprendedor me hace capaz de crear oportunidades personales y colectivas?